Retrasos en el Lenguaje y en los Logros del Bebé

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Los retrasos en el lenguaje son los tipos más comunes de retraso del desarrollo. Uno de cada 5 niños aprenderá a hablar o a usar palabras más tarde que otros niños de su edad.

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Retrasos en el lenguaje

Algunos niños también mostrarán problemas de comportamiento porque se frustran cuando no pueden expresar lo que necesitan o quieren, debido a estos retrasos en el lenguaje.

Los retrasos simples del habla a veces son temporales. Es posible que se resuelvan solos o con un poco de ayuda adicional de la familia.

Es importante que estimule a su hijo para que “hable” con usted con gestos o sonidos, y que usted pase mucho tiempo leyendo, jugando y hablando con su bebé o niño pequeño.

En algunos casos, su hijo necesitará más ayuda de un profesional capacitado, un terapeuta del habla y el lenguaje, para aprender a comunicarse.

Retrasos en el Lenguaje
Uno de cada 5 niños aprenderá a hablar o a usar palabras más tarde que otros niños de su edad.

A veces los retrasos pueden ser un signo de advertencia de un problema más grave como pérdida auditiva, retraso del desarrollo en otras áreas o incluso un trastorno del espectro autista (TEA).

Los retrasos del lenguaje al inicio de la infancia también podrían ser un signo de un problema de aprendizaje que posiblemente no se diagnostique hasta los años escolares.

Es importante que le hagan una evaluación auditiva a su hijo si usted está preocupado por su desarrollo del lenguaje.

Observe también retraso en los logros

Si el desarrollo de su hijo parece estar retrasado o muestra cualquiera de los comportamientos que listamos a continuación, consúltele al médico de su hijo.

A veces los retrasos del lenguaje se producen junto con estos comportamientos:

retrasos en el lenguaje
  • No se acuna como otros bebés.
  • No le devuelve una sonrisa.
  • Actúa como si estuviera en su propio mundo.
  • No parece darse cuenta de que usted está en la habitación.
  • Prefiere jugar solo; parece “ignorar a los demás”.
  • No parece notar determinados ruidos (por ejemplo, parece que escucha la bocina de un auto o el maullido de un gato pero no cuando usted lo llama por su nombre).
  • No parece tener interés en los juguetes ni en jugar con ellos, pero le gusta jugar con objetos de la casa.
  • Puede decir el abecedario, números o palabras de canciones publicitarias de la televisión, pero no puede usar palabras para pedir las cosas que quiere.
  • No parece tenerle miedo a nada.
  • No parece sentir dolor de una manera habitual.

¿Observas algunos de estos comportamientos en tu bebé? Sal de dudas con una EVALUACIÓN DE LENGUAJE.

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